不忘初心、牢記使命”主題教育關鍵知識點
來源：admin 時間：2019/6/18 15:49:19
1.習近平總書記將開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義概括為哪“四個迫切需要”？
答：開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。
2.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是什么？
答：守初心、擔使命，找差距、抓落實。
3.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本任務是什么？
答：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?、團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
4.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標是什么？
答：理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。
5.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么？
答：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命
6. 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育具體措施是什么？
答：學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實。
7.習近平在主題教育工作會議上強調(diào)，找差距要做到“四個對照”具體內(nèi)容是什么？
答：對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣。
8.“四個意識”的具體內(nèi)容是什么？
答：“四個意識”指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
9.“四個自信”的具體內(nèi)容是什么？
答：“四個自信”指道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
10.“兩個維護”的具體內(nèi)容是什么？
答：“兩個維護”是指堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。
11.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的“三個結合”是什么？
答：把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作結合起來，同黨中央部署正在做的事結合起來。
12.王國生書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上提出的“四個把牢”具體內(nèi)容是什么？
答：把牢堅定信仰這個出發(fā)點；把牢對黨忠誠這個著力點；把牢扎根群眾這個支撐點；把牢奮斗實干這個落腳點。
13.王國生書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上提出的“四到四訪”是什么？
答：到分管部門和單位，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校，到基層黨建和扶貧聯(lián)系點，到矛盾突出、情況復雜的地方，訪下級領導班子成員，訪基層黨員干部，訪服務對象，訪困難群眾，切實掌握第一手材料，提出改進工作的辦法措施。
14.王國生書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上提出的“四個一批”是什么？
答：提出一批好點子好建議，打通一批工戶作“堵點”，辦好一批惠民實事，發(fā)現(xiàn)一批好經(jīng)驗好典型，推動黨中央部署落實落地。
15.王國生書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上提出的“三個高標準”具體內(nèi)容是什么？
答：高標準設計方案、高標準推動實施、高標準檢驗成果。
16.王國生書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會上提出的“五個不放過”具體內(nèi)容是什么？
答：學習不到位不放過，調(diào)研不深入不放過，檢視問題不深刻不放過，整改不到位不放過，群眾不滿意不放過。
